线下教育机构逐渐恢复 在线教育还会受宠吗？

开学进行时，学生回归线下上课，线下教育机构也在恢复，然而在线教育还会受宠吗？

2020年9月，全国中小学逐渐地恢复线下开学。从今年3月份开始，由于疫情的缘故上课的形式由原来的课堂教学转换成为网上教学，教育部应对出台的“停课不停学”的政策，也顺势将许多网络教育平台推上了今年的热门。这无疑为在线教育行业提供了快速发展的契机。

据了解，在线教育行业产品的日活量显著增长。中研产业研究院发布的《2020-2025年云教育平台行业市场深度分析及发展策略研究报告》显示，疫情期间在线教育行业的日活量从平日的8700万上升至春节后的1.27亿，升幅达46%。今年上半年由于无法开学也加速了家长对在线教育产品的尝试和认知，增加了在线教育产品的普及率和曝光率。

学生开学，线上教育应该如何应对

今年3月至6月在家学习的时光加速了家长对在线教育产品的尝试和认知，也增加了在线教育产品的普及率和曝光率。但弊端同样显现。不少家长表示，线上教育使得孩子和老师之间的情感维系较弱，线上授课效果不佳，还担心会影响孩子视力。

不过，在线教育产品仍然颠覆了学习体验，比如过去孩子做题后需自己对答案，现在用手机一扫码即知道结果，并分析掌握知识点情况，错题还有详细解释。尤其对于三四线城市来说，可以让学生享受到全国顶级的名师资源，并且大幅降低了成本，这具有不可替代性。

进入后疫情时期，线下教育机构逐渐恢复，学生和家长的选择又多了。同时，在线赛道竞争加剧，头部企业优势愈发明显。纵然线上教育正在面临困境和挑战，在线教育扭亏为盈，这将进一步激发资本市场对在线教育行业的热情。

江湖老刘认为，线下面对面的教学环境对于学生来说仍然不可替代，开学后，线上教育企业要发挥优势，推陈出新，与线下进一步相融合，将更多的资本力量沉淀在教育质量上，才能将自己的竞争优势凸显出来。

在线教育如何扭亏为盈

在线教育行业玩家们激战正酣，但越亏损越“烧钱”的境况让赛道越发焦灼，这个时候，只有不断提升优质服务，率先确立合理的商业模式，才能在排位赛中胜出。

近年来随着攻读研究生学历人数的不断增加，深耕成人教育17年的尚德机构为适应市场需求，在考研培训市场不断发力。尚德财报显示，2020年第二季度硕士项目净流水达到人民币1.35亿元，同比增长了58.7%，占总净流水比例的25.4%，达到历史新高。同时，尚德机构还根据学员需求和市场新趋势，积极拓展多元化的课程，包括职业认证和与新职业相关的培训、新技能和兴趣培训，以满足不同学员的学习兴趣。

目前，对于教育培训行业而言，一线城市的市场整体竞争格局已经处于比较稳定的状态，各大头部企业具有规模化效应和成本效应，在市场竞争中占据优势，但整体行业缺乏创新，产品同质化严重，价格却普遍走高。

《K12教育培训机构OMO专项调研报告》显示，尽管疫情加速了在线教育的渗透，但是大众依然看重线下教育场景。当中54%的教培机构表示，家长们更加希望以线下为主，线上教育为辅的形式；30%的教培机构表示，家长们更加青睐继续线下或者线下双师；14%的机构则表示家长希望线上教育为主。

虽然目前看来在线教育实现了盈利的局面，但是以51Talk为例，51Talk 2020年的第一季度营收同比增速为52.18%，相比第二季度营收同比增速为39.35%，明显有向下的趋势。

疫情带来的流量红利后，在线教育风生水起，但随着9月开学，流量的褪去，也将成为对在线教育行业一大新的挑战。

教育机构转型OMO也将成为一个必然的趋势，转型OMO模式既不是单纯的把线下的东西搬到线上，也不是单纯的整合两套线上线下的学习资源。一定要全方面考虑，需要把学、测、考、评等打造一个完整的线上课闭环。 对于中小型机构来说，开发独立的线上平台耗资大、研发周期长，因此选择与第三方平台是更具有效率。

江湖老刘认为，随着疫情红利的逐渐褪去，在线教育行业的营收增速也出现下降的其趋势。而怎么在后疫情时代里继续保持良好的状态，是市场对在线教育行业的考验，也是在线教育行业接下来发展的重要任务。

总体来说，在线教育机构从课程体系、产品体验、外教服务、课程服务、客户服务等维度打造自己的企业服务模型，提供更好的在线学习体验。2020年在疫情的催化下，加速了在线教育的淘汰和发展，劣币驱逐良币，转型OMO是必然，在线教育行业还处于上半场，已经有不少在机构纷纷出局，我相信在线教育必将继续受宠。