2018年,教育部在沪召开现场推进会,向全国推广上海“课程思政”模式; 2018年,“千万师生同上一堂课”全国首讲在同济大学举行,全市高校近3000名校领导、教师和学生代表同堂听课;2018年,上海市入选首批“三全育人”综合改革试点单位,是全国5个省级示范区之一……
这一年,上海教育系统牢牢把握立德树人这一根本任务,深化“三圈三全十育人”理念,推动高校思想政治工作更上一层楼。
“内圈”聚焦第一课堂育人主渠道,狠抓思想政治理论教育教学改革,推动习近平新时代中国特色社会主义思想入脑入心。在多年积累的基础上,上海2018年全面推进“课程思政”,形成以思想政治理论课为核心,以“中国系列”思政选修课为拓展,以综合素养课为支撑,以专业教育课为辐射的思想政治教育课程体系,使所有课程都有育人功能,所有教师都承担育人使命。截至目前,上海高校打造了承载思政育人功能的60多门“中国系列”课、1000多门综合素养课、3000多门专业教育课,“课程思政”成为上海高校思想政治工作的闪亮名片。今年初,教育部在沪召开现场推进会,向全国推广上海“课程思政”模式。
在第一课堂育人中,狠抓教师队伍建设,不断加强师德师风建设,加强教师育德意识、育德能力的培养。如,“改革先锋”于漪老师的先进事迹成为所有新入职教师必修的师德必修课程;“全国优秀共产党员”钟扬的事迹被排演成话剧在高校巡演;《钱学森》《李国豪》《钱宝钧》等校园原创大师剧成为新时期高校开展师德教育、大学生思政教育的有效形式,大师们的高尚师德、人格魅力,成为新时代弘扬社会主义核心价值观的生动载体。沪上高校成立了党委教师工作部,开展师德师风教育,强化教师纪律约束,明确教师职业行为规范,促进广大教师争做“四有”好老师。
“中圈”聚焦素质教育第二课堂、网络育人第三课堂,实现三大课堂联动育人。各高校积极整合校内育人资源,调动教学、科研、管理、后勤服务等所有环节参与育人,打通校内育人“最后一公里”,实现课堂育人、科研育人、文化育人、实践育人、网络育人、管理育人、服务育人、心理育人、资助育人、组织育人。如同济大学为每个本科生宿舍楼配备了研究生兼职辅导员,与学生“同吃同住同学习”,开展教育、管理、服务活动,实现思政教育全过程覆盖。各高校扎实推进基层党建工作,着力抓好教师党支部建设,实施“双带头人工程”,不断提高教工党支部的战斗力。如上海健康医学院建立了以校外专家、学校领导、校内专家三位一体的“班级导师团”,为学生解疑释惑,提供思想引领与成长成才服务。
在第二课堂的文化育人环节,在落实“文创50条”,打造上海红色文化、海派文化、江南文化品牌的过程中,注重弘扬中华优秀传统文化,实施“中华优秀传统文化传承发展工程”行动计划和“校园文化传承创新发展行动计划”,推进“高雅艺术进校园”“书法篆刻进校园”、三大军乐团进校园、“非遗”进校园,建立若干传统文化教育基地,举办若干文化育人品牌活动,增强高校师生的文化自信、文化自觉。
2018年,上海高校继续推进网络思政育人。如“易班网”进一步强化“内容供给”,打造了集“新生入学教育”“形势与政策教育”“思政理论课教育”“党员教育”“大学生职前思政教育”等成熟的“互联网+思政教育”的服务体系。“易班优课”已覆盖全国29个省区市、500多所高校的300多万实名注册师生,汇聚6万多个教学课件、8000多部课程视频,500多万次下载,打造了覆盖全国的网络思政教育资源生态圈。
“外圈”聚焦整合社会资源服务高校育人,通过实施开门办思政德育,构建全社会关心支持大中小学育人的大思政德育格局。一方面,推进大中小幼德育一体化,积极探索推动高校思想政治工作向下辐射,增强大中小幼德育交流共享,实现不同学段德育的纵向协同。如嘉定区整合区内大中小学的党建与思政资源,以“区域化党建”为抓手,推动大中小学德育的交流融合。去年,全国教育大会提出了德智体美劳全面发展的人才培养目标后,上海教育部门迅速行动,制定工作方案、拟定工作标准、建设实践基地,探索建立大中小学劳动教育体系,五育并举,推动德育与智育、体育、美育、劳动教育的横向融合。如松江区举办中小学生劳动技能竞赛,设置布艺、木工、Inventor实体设计、金属加工和电子控制技术等7个比赛项目,紧密联系生活实际,促进学生弘扬工匠精神,提高劳动技能素养。
另一方面,大力推进校内外德育一体化,实现高校思政工作溢出效应,推动高校参与区域化党建、参与地方社会治理,调动智库专家学者积极性,为党和政府出谋划策,进一步深化学研产协同、深化科技成果转化,更好服务区域经济社会建设。同时,依托“开门办思政”,完善部委办局协同机制,有序推进场馆物资、人才资源向高校汇聚,形成爱国主义、传统文化、生态文明教育、艺术教育、志愿服务等教育系列资源图谱;通过“领导干部上讲台”“院士校友进校园”“英模劳模进校园”“开学第一课”等活动,搭建校外各行各业优秀人才参与高校思政的“立交桥”,进一步丰富高校思政工作的师资。如在“宪法日”,邀请全市三级检察院的21名检察长受聘担任学校法治副校长,推动检察官进校园开展法治教育。2018年11月下旬,沪、浙、苏、皖15城市发起成立“长三角地区中小学德育工作联盟”,突出机制创新,凸显人才资源共享,共同推动长三角大中小幼德育一体化。
经过一系列改革,上海教育系统正全面统筹各领域、各环节、各方面的育人资源和育人力量,推动知识传授、能力培养与理想信念、价值理念、道德观念的教育有机结合,一体化构建“三圈三全十育人”工作体系,肩负起培养德智体美全面发展的社会主义事业建设者和接班人的重大任务。