近日,高考662分的“庞贝病男孩”王唯佳被南开大学计算机学院录取,引发网友热议。盲人考生昂子喻考上了中央民族大学、脑瘫少年姚俊鹏考上了中国药科大学……他们在平时学习生活中或多或少会面临一些困难,迈进大学校门后,如何适应校园生活?高校应如何通过现代技术手段构建智慧校园,帮助这些学生真正融入大学生活、学有所成?
制定个性化帮扶方案
庞贝病是一种罕见的遗传疾病,会导致肌肉无力、脊椎侧弯,还有呼吸暂停的危险。来自辽宁沈阳的王唯佳,12岁时被确诊患有此病。一般人习以为常的走路和站立,对他来说都很吃力,每天晚上都要挂上呼吸机方能入睡。
南开大学教务处处长李川勇说:“南开大学历来重视学生的学业指导和帮扶,学校有完善的校—院—班三级学业指导体系,能够帮助王唯佳同学尽快适应大学生活,为他顺利完成学业提供必要支撑。”
“我们将根据王唯佳入学后的具体情况,研究系列帮扶措施,制定‘多对一’个性化工作方案,尽一切努力帮助他解决在生活学习中的困难,助力他在南开圆梦扬帆。”南开大学党委学生工作部、计算机学院相关负责人表示。
值得一提的是,学校专门针对王唯佳的情况制定了详细的帮扶资助方案,将其列为学校各类资助的重点帮扶对象,包括根据他的身体情况准备“特殊宿舍”;安排入学的绿色通道;提供由教材费、餐费、电话费、生活学习用品等组成的“新生大礼包”;协助其申请临时困难补助、国家助学金、医疗保险等。
据介绍,为让王唯佳更好地适应大学生活,学校安排“励志强能计划”学生、获周恩来奖学金的学长帮助他在刚入校时尽快熟悉大学生活、掌握专业学习方法、做好大学生涯规划等,并鼓励他积极申请“筑梦计划”等资助育人项目。
此外,很多热心的南开校友在得知王唯佳的情况后,也联系到学校,表示愿意尽己所能为他的学习生活提供帮助。
让学生能够随时随地学习
随着现代技术手段的发展,智慧校园呼之欲出,高校应采取哪些措施更好的帮助这些学生,提升自身教育教学质量?
据李川勇介绍,南开大学将智慧图书馆、电子查询机、校园监控、储物柜等先进设备陆续安装在校园的每个角落。
智慧校园让师生可以随时随地学习,高效地使用各级资源,促进教学融合。智能设备的应用为建立智能开放、舒适便利的教育教学环境,改善师生与学校资源、环境的交互方式,实现以人为本的个性化教育奠定了基础。
南开大学加大在线课程建设力度,着力推动校内线上线下混合式课程建设;推动智慧教学环境建设,重点建设双校区远程互动教室、智慧教室与互动交流公共空间;打造智慧教研环境,构建智慧教育生态,为学生提供一个可以在任何时间、任何地点都能主动学习、自主管理、自我服务的智慧教学环境。
在智慧图书馆的建设中,南开大学实现了新旧图书馆的数据共享,并在云计算、大数据的基础上,依托互联网与物联网技术,用掌纹识别等技术对所有图书进行电子标签自动识别,让学生可以自助、方便地享受图书馆的相关服务。据了解,王唯佳同学所在的计算机学院设有南开大学第四智慧书院——图灵书院。图灵书院以计算机及其应用为主题,着力构建线上线下协同发展的新型“师生共同体”。
李川勇表示,智慧校园的建设将为特殊学生群体插上“隐形的翅膀”,为他们接受更高质量的教育保驾护航。(华 凌)
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