新华社深圳8月10日电（记者白瑜、毛思倩）“我想造出一种机器人，它是由程序驱动的，外形跟真正的人一样，可以让它代替医护人员和义工的工作，妈妈就不怕中暑不会累了。”在深圳市少年宫暑期科技班，11岁的许梓轩一边学习编程，一边说出了自己的梦想。
2021年5月-7月，深圳遭遇阿尔法、德尔塔两种新冠病毒变异毒株“双面夹击”，传播链条上共涉及113.6万名重点人员。深圳市组织了8万多名医务人员、5万多名社区工作者、1万多名警务人员、24万多名志愿者，完成了3轮全市2000多万人的全员大检测。
为了关爱和回馈深圳抗疫一线工作人员，深圳市团市委、市少年宫搭建“梦想之梯”，为抗疫一线人员和“百优”志愿者及其适龄子女或亲属提供200个免费暑期课程学位，涵盖综合类、美术类、科技类、影视类、舞蹈类、语言类、器乐类等素质培训课程。
在科技课程中学习光电传感器的应用，在影视表演课学习少儿辩论和语言表演，在器乐课程中通过视唱、律动体会音乐之美……孩子们的这个暑假格外丰富多彩。
就读于深圳宝安区海港小学的许梓轩如愿加入了科技类“神秘险境”暑期编程班。他的母亲屈春兰是宝安区永丰社区的一名义工。“妈妈的工作就是帮助深圳这个城市少一点危险”，这是他对妈妈工作的理解。
协助重点区域核酸检测、组织群众接种疫苗、组织义工进行健康码查验……疫情一开始，屈春兰就过上了“朝七晚九”的生活。晚上回到家也要继续开视频会，做第二天工作计划，一连很多天连孩子的面都见不上。
在提到儿子时，屈春兰红了眼眶，她给孩子讲了自己的具体工作，让孩子知道妈妈工作的意义，也获得了他的体谅。
12岁的钟智彬就读于深圳市龙华区高峰学校，妈妈李春梅在达聆社会工作服务中心工作，疫情期间负责组织社工分赴核酸检测点，配合医护人员进行核酸检测筛查工作。
“我很想去帮妈妈，但她总说小孩子不能去。以前我想当宇航员，现在我的梦想是当一名医生，再有病毒时，可以像妈妈一样帮助更多的人。”钟智彬说。
深圳市少年宫培训管理人员章桐菱告诉记者，老师们设计了党史融合课程，比如通过用滑轮组的原理模拟旗杆的升降，让孩子们知道国旗是如何升上去的；通过讲述“大庆精神”等，让孩子们明白今天的幸福生活来自艰苦奋斗；把美术课堂搬到户外，鼓励学生观察中国传统建筑、用画笔描绘祖国锦绣山河，培养孩子们的爱国情操。
来源：新华网
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